我想我的論文並不完美，謝謝老師們願意用這個A+來鼓勵我。
能夠完成這趟旅程，我最感謝的是我的指導老師。
也要感謝那個一直嚷嚷要休學卻還是撐下來的我自己。
其他的感謝就留到謝辭吧。
未來的事，就等到未來再說吧。
2015年9月28日 星期一
2015年6月30日 星期二
2015年6月7日 星期日
2015年5月16日 星期六
三分鐘讓聽眾了解你的論文重點是什麼
今天有機會在一個演講比賽擔任工作人員。
這個比賽規則很簡單，在三分鐘之內，讓一般聽眾了解講者的(碩士)論文重點是什麼(用英文喔！)。不可以帶道具、不可以走下講臺與觀眾互動，只能使用一張投影片，裡面還不能有動畫喔！
其實在我自己碩士論文口試的時候，其中一位口試委員就問了我類似的問題。在口試時，這題看似簡單，其實一點都不容易。
今天有幾位講者表現很傑出。以下整理出我的一點心得。
一、台風
1. 音量夠大、發音清晰(發音或許不一定相當標準，但能夠讓聽眾聽清楚每一個字)、語速正常。
2. 有自信(從語調中可以感覺到講者分享自己研究成果時的興奮)。
3. 沒有過多做作的手勢。(有一種講者，會讓人很想助跑然後飛踢他！)
二、內容
1. 開場時提到一個日常生活的小故事(例如：錢包被偷去警局報案)或是大多數人都有的體驗(例如：想要減重卻失敗、使用悠遊卡)，引起聽眾的共鳴與想要再聽下去的興趣。
2. 透過適當的譬喻，讓聽眾更能理解。例如，將「治療癌症」譬喻為「修車」。
3. 明確點出想要解決的問題、解決之道、這項研究對一般社會大眾的影響為何。
我個人有一點小小的想法，或許可以提供大家參考。
雖然大多數的參賽者都有準備一張投影片，但沒有善用那張投影片。大多數講者只是把那張投影片當成電影宣傳海報的感覺，晾在後面，我覺得很可惜。
例如，我個人認為，可以把在演講中提到的專有名詞放在投影片上，口頭提到時指著那個專有名詞，可以讓聽眾更快了解。
這個比賽現場壓力很大，能夠穩穩講完真的超厲害！
這個比賽規則很簡單，在三分鐘之內，讓一般聽眾了解講者的(碩士)論文重點是什麼(用英文喔！)。不可以帶道具、不可以走下講臺與觀眾互動，只能使用一張投影片，裡面還不能有動畫喔！
其實在我自己碩士論文口試的時候，其中一位口試委員就問了我類似的問題。在口試時，這題看似簡單，其實一點都不容易。
今天有幾位講者表現很傑出。以下整理出我的一點心得。
一、台風
1. 音量夠大、發音清晰(發音或許不一定相當標準，但能夠讓聽眾聽清楚每一個字)、語速正常。
2. 有自信(從語調中可以感覺到講者分享自己研究成果時的興奮)。
3. 沒有過多做作的手勢。(有一種講者，會讓人很想助跑然後飛踢他！)
二、內容
1. 開場時提到一個日常生活的小故事(例如：錢包被偷去警局報案)或是大多數人都有的體驗(例如：想要減重卻失敗、使用悠遊卡)，引起聽眾的共鳴與想要再聽下去的興趣。
2. 透過適當的譬喻，讓聽眾更能理解。例如，將「治療癌症」譬喻為「修車」。
3. 明確點出想要解決的問題、解決之道、這項研究對一般社會大眾的影響為何。
我個人有一點小小的想法，或許可以提供大家參考。
雖然大多數的參賽者都有準備一張投影片，但沒有善用那張投影片。大多數講者只是把那張投影片當成電影宣傳海報的感覺，晾在後面，我覺得很可惜。
例如，我個人認為，可以把在演講中提到的專有名詞放在投影片上，口頭提到時指著那個專有名詞，可以讓聽眾更快了解。
這個比賽現場壓力很大，能夠穩穩講完真的超厲害！
2015年4月24日 星期五
完成proposal hearing
今天順利完成博士論文proposal hearing！
到此之前，真的是一段漫長的過程。
花了兩年把所上規定的學分數修完。
下一步是向國際期刊投稿(所上規定)，在第三年下學期得到了回覆：
接著，為了找到博士論文的題目，花了好幾個月爬梳文獻，又花了好幾個月寫程式分析語料。
一切都比預期順利，我很清楚我只是運氣比較好，所以現在的我充滿感恩。
口試過後，論文方向會有些改變，我相信這些都會是好的改變。
謝謝口試委員們為了讓我更加順利畢業，幫助我找出更為可行的方向。也謝謝老師們(尤其是我的指導老師)忍受我在口試過程中幾度任性。
感謝黃宣範老師撥空來參加(或許只是路過XDDD)。黃老師最後一句「祝你好運」應該是鼓勵吧，但聽起來有點像是恐嚇啊XDDDDD
就像登山攻頂一樣，最後一哩路最難行，但山頂的風景最美麗。
不知道最後論文完成後能看到什麼樣的風景，但可以確定接下來的這段路真的不容易，只能加油了。
雖然距離真正寫謝辭還有很長的一段路，以上感謝的話還是應該要先說一下。
就先說到這裡吧。
衷心感謝所有關心我的人！
到此之前，真的是一段漫長的過程。
花了兩年把所上規定的學分數修完。
下一步是向國際期刊投稿(所上規定)，在第三年下學期得到了回覆：
This is to confirm that … has had a paper
accepted for issue … of … journal, entitled……
接受函上只不過就是這個句子而已耶。
然而，在得到這封接受函之前，在心中對自己的研究能力質疑了不下百次吧。在等待回覆的過程中，充滿焦慮與煎熬。
所有曾向我說過「你可以的」的人，我想對你們說聲謝謝。不管你們是真心覺得我可以，或者只是想要安慰我，這句話的確為我帶來往前的力量。
接著，為了找到博士論文的題目，花了好幾個月爬梳文獻，又花了好幾個月寫程式分析語料。
一切都比預期順利，我很清楚我只是運氣比較好，所以現在的我充滿感恩。
口試過後，論文方向會有些改變，我相信這些都會是好的改變。
謝謝口試委員們為了讓我更加順利畢業，幫助我找出更為可行的方向。也謝謝老師們(尤其是我的指導老師)忍受我在口試過程中幾度任性。
感謝黃宣範老師撥空來參加(或許只是路過XDDD)。黃老師最後一句「祝你好運」應該是鼓勵吧，但聽起來有點像是恐嚇啊XDDDDD
就像登山攻頂一樣，最後一哩路最難行，但山頂的風景最美麗。
不知道最後論文完成後能看到什麼樣的風景，但可以確定接下來的這段路真的不容易，只能加油了。
雖然距離真正寫謝辭還有很長的一段路，以上感謝的話還是應該要先說一下。
就先說到這裡吧。
衷心感謝所有關心我的人！
2015年1月24日 星期六
2015年1月20日 星期二
就為了這兩句
Thank you again for submitting your manuscript xxxxx entitled xxxxx. Your manuscript has been reviewed, and it is a pleasure to accept it for publication.
This is to confirm that xxxxx has had a paper accepted for xxxxx, entitled xxxxx.
以上兩句來自兩本不同的期刊。(先賣個關子，打上馬賽克。)
就為了這麼輕描淡寫的兩句話，搞得我過去三年多來快要累死！
就算未來再怎麼順遂，我想，我還是不會忘記：
[1]過去三年來很努力的那個我---我畢業的時候一定要在為我帶來好運的那個研究小間拍張照。
[2]老師們的指導---我還記得灑進誠大樓七樓、語言所307的那道陽光。在暖暖的陽光下，有兩位老師耐心地陪我分析語料。如沐春風就是這個當下了。
[3]身旁好友的鼓勵---你們比我自己還相信我可以！
(突然開始寫謝辭了XDDD)
很高興有人看到了我的努力。
一切比想像中的更順利一點。真的要謝天！
(大概去年太衰，老天看我可憐，決定對我好一點。)
接下來，方向明確：把博士論文寫完之後，就可以畢業囉！XD
(用說的還是容易多了.........orz)
This is to confirm that xxxxx has had a paper accepted for xxxxx, entitled xxxxx.
以上兩句來自兩本不同的期刊。(先賣個關子，打上馬賽克。)
就為了這麼輕描淡寫的兩句話，搞得我過去三年多來快要累死！
就算未來再怎麼順遂，我想，我還是不會忘記：
[1]過去三年來很努力的那個我---我畢業的時候一定要在為我帶來好運的那個研究小間拍張照。
[2]老師們的指導---我還記得灑進誠大樓七樓、語言所307的那道陽光。在暖暖的陽光下，有兩位老師耐心地陪我分析語料。如沐春風就是這個當下了。
[3]身旁好友的鼓勵---你們比我自己還相信我可以！
(突然開始寫謝辭了XDDD)
很高興有人看到了我的努力。
一切比想像中的更順利一點。真的要謝天！
(大概去年太衰，老天看我可憐，決定對我好一點。)
接下來，方向明確：把博士論文寫完之後，就可以畢業囉！XD
(用說的還是容易多了.........orz)
2015年1月7日 星期三
2014年12月27日 星期六
博士論文的第一個字
The，英文裡最高頻的詞彙之一，稀鬆平常，是我在博士論文裡寫下的第一個字。對我來說，這或許是我今年寫下最重要的一個字。
正如同語言是個被大家視為理所當然、稀鬆平常的現象，成了我一生研究的課題。
好歹，在今年跨年之前，博士論文開始動工了。
一開始通常會慢一點。花了一個多小時，只寫了一個百餘字的段落。
我從第二章開始，俗稱的「文獻回顧」(Literature Review)。
第二章的第一段，有點進退兩難。
一方面想讓讀者知道，我是多麼用心啊，讀了多少書啊(不是為了炫耀或賣弄)。
另一方面，卻又不敢讓讀者有太高的期待，畢竟我真的是才疏學淺啊。
這百餘字，有我對讀者的承諾，告訴讀者會在這章讀到什麼，卻也有我的信心危機，在最後加了一個意思迂迴的英文句子，大意就是，才疏學淺，敬請見諒。
不知道寫論文這趟旅程，最後會將我帶到哪裡。不要去想這件事情，也不要去想會有多少讀者，這些關乎得失的問題都不要去想就對了。
向來，只要放下得失，最後都會有豐收。
正在為論文努力的研究生們，一起加油！
正如同語言是個被大家視為理所當然、稀鬆平常的現象，成了我一生研究的課題。
好歹，在今年跨年之前，博士論文開始動工了。
一開始通常會慢一點。花了一個多小時，只寫了一個百餘字的段落。
我從第二章開始，俗稱的「文獻回顧」(Literature Review)。
第二章的第一段，有點進退兩難。
一方面想讓讀者知道，我是多麼用心啊，讀了多少書啊(不是為了炫耀或賣弄)。
另一方面，卻又不敢讓讀者有太高的期待，畢竟我真的是才疏學淺啊。
這百餘字，有我對讀者的承諾，告訴讀者會在這章讀到什麼，卻也有我的信心危機，在最後加了一個意思迂迴的英文句子，大意就是，才疏學淺，敬請見諒。
不知道寫論文這趟旅程，最後會將我帶到哪裡。不要去想這件事情，也不要去想會有多少讀者，這些關乎得失的問題都不要去想就對了。
向來，只要放下得失，最後都會有豐收。
正在為論文努力的研究生們，一起加油！
2014年12月5日 星期五
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2014年5月17日 星期六
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