掰掰我的第一張信用卡

人生中第一張自己的信用卡即將走入歷史。

上面的膜都要脫落了。

至於愛心的另一半XDDD......是我的宇宙第一好朋友！

虛榮心

昨天多益課下課後，有一個女大生送了這個可愛的禮物！

是日本迪士尼帶回來的，而且是我最喜歡的Toy Story！哈哈哈！

這位同學目前正在準備轉學考，為了答謝我常常回答關於轉學考的問題，就準備了這個小禮物。其實不用這麼客氣啦哈哈哈哈哈！(露出一種貪財貪財[臺語]的笑XD)

收同學的禮物是不太好啦，不過既然同學準備了，老師也就不客氣了哈哈哈。(再度露出一種貪財貪財的笑XD)

值得記錄的時刻

今年我是全校第一個踏進圖書館的學生！(只有館員比我早。)
為了搶研究小間......orz

搶到了！開心！

饒富哲理的一個小口誤

今天在上課時，問高中生說，不勞則無獲的英文怎麼說啊。
一位學生搶答時口誤，把「No pain, no gain」(正解)說成了「No gain, no pain」。

這句No gain, no pain其實也蠻有道理的啊！

三分鐘讓聽眾了解你的論文重點是什麼

今天有機會在一個演講比賽擔任工作人員。
這個比賽規則很簡單，在三分鐘之內，讓一般聽眾了解講者的(碩士)論文重點是什麼(用英文喔！)。不可以帶道具、不可以走下講臺與觀眾互動，只能使用一張投影片，裡面還不能有動畫喔！

其實在我自己碩士論文口試的時候，其中一位口試委員就問了我類似的問題。在口試時，這題看似簡單，其實一點都不容易。

今天有幾位講者表現很傑出。以下整理出我的一點心得。
一、台風
1. 音量夠大、發音清晰(發音或許不一定相當標準，但能夠讓聽眾聽清楚每一個字)、語速正常。
2. 有自信(從語調中可以感覺到講者分享自己研究成果時的興奮)。
3. 沒有過多做作的手勢。(有一種講者，會讓人很想助跑然後飛踢他！)

二、內容
1. 開場時提到一個日常生活的小故事(例如：錢包被偷去警局報案)或是大多數人都有的體驗(例如：想要減重卻失敗、使用悠遊卡)，引起聽眾的共鳴與想要再聽下去的興趣。
2. 透過適當的譬喻，讓聽眾更能理解。例如，將「治療癌症」譬喻為「修車」。
3. 明確點出想要解決的問題、解決之道、這項研究對一般社會大眾的影響為何。

我個人有一點小小的想法，或許可以提供大家參考。
雖然大多數的參賽者都有準備一張投影片，但沒有善用那張投影片。大多數講者只是把那張投影片當成電影宣傳海報的感覺，晾在後面，我覺得很可惜。
例如，我個人認為，可以把在演講中提到的專有名詞放在投影片上，口頭提到時指著那個專有名詞，可以讓聽眾更快了解。

這個比賽現場壓力很大，能夠穩穩講完真的超厲害！

不要跟別人說你是我學生

有些老師會習慣在課堂上講這種話：「如果連這題都不會，出去外面不要跟別人說你是我某某某的學生。」

這句話其實很傷人。
慶幸的是，在我求學路上，很少老師講過這句話，就算有講過的，也只是偶爾，沒有把這句話當成口頭禪。
當然，我自己則是從來沒有說過這句話。

對於表現好的同學來說，會覺得講這種話的老師很自大。
對於學業表現落後的同學來說，這就跟情侶吵架時某一方講說「好啊，不然分手/離婚啊」一樣，讓聽者覺得難過，一段難得的關係就這麼沒了。

每一段關係，都應該好好珍惜。

或許可以這麼說：「老師教過的學生，這題都會答對喔！」
當然事實並非如此，不過，這麼講的話，可以替同學們增加信心，只要上課專心聽就沒問題了！

期中考卷上的一些小事情

這週在大學裡舉行期中考，很無聊地注意到下面幾種狀況。

狀況一：同學，誰准許你在題目卷上畫類似蟑螂這種噁心的生物啦！=.=
下次我是否要在考卷上寫嚴禁畫噁心的生物！><

狀況二：雖然我早就知道本班有一位林肯同學，每次點名或是看到都還是會想要笑一次XDDDDD

狀況三：同學，你為什麼寫名字搞得很像偶像在簽名呢。
我不是很理解右下角的那個部分.........
(另外還有一種是完全鬼畫符，等著發考卷的時候被我罵吧！！！)