我不希望我的學生習慣被施捨

我有時會遇到一種學生，作業幾乎都不交，等到覺得可能會不及格的時候才來補交，而我的規定是從來不收遲交的作業。(讓學生補交作業是在懲罰老師！有機會再來說這一點。)

這類學生很會「盧」。
他們會說：「老師，你扣我分數沒有關係！」
Mike：直接對學生翻白眼！(我心中OS：我就算要扣你分也是很合理的好嗎。講的一副好像是學生「允許」老師對遲交的作業扣分！)
接著再盧：「不然老師這樣好了，算60分就好。」
Mike：白眼+1
仍然不放棄(我的學生好像真的跟我不太一樣。如果老師對我翻白眼，我應該不敢再盧。)：「老師，拜託啦，20分也好，不要直接算零分。」

學生到了最後，幾乎是一種乞討的方式，把自己的尊嚴踩在腳下。
我覺得這與乞丐無異。

我想，可能曾有老師心軟，才讓學生覺得「盧」或許會有用。
不過，我不會妥協。
我希望我教出的學生是勇於為自己的錯誤負責(若是有非常特殊的理由我當然可以體諒)，而不是習慣被施捨、而後又故態復萌的一群人。
當一個社會裡有越來越多這樣的人，大家都不努力了，只等著最後被拯救，那麼這個社會就不會進步。