去年的聖誕禮物

跨年前後真的太忙碌了，直到今天，這裡才跨過了年。
(前一篇是把日期設定在口試當天，其實也是剛剛才發文的。)

左邊的卡片是去年收到的手寫聖誕卡，還是郵寄來的。非常難得！

右邊是跟高一英文班玩交換禮物得到的一本書。
(是學生嚷嚷要玩交換禮物的！)
不想被家長投訴(我怕有些家長會說要花錢、還浪費時間去挑選禮物)，所以我說從家裡拿一樣「食之無味、棄之可惜」 的東西。大家家裡果然都有一些很符合這次主題的廢物XD，有奇怪形狀的蠟燭、贈品的隨行杯之類的。
我抽到的是一本泛黃的二手書，學生說這本書應該不會再拿出來重讀了。

希望新的一年事事順心！

第一次幫學生寫推薦函

一直以來大多在補習班教課，在大學兼的課是共同必修的英文，所以從來沒有幫學生寫過推薦函。

今天是我第一次幫學生寫推薦函，這位學生是我多年前在某私校短期代課認識的。

雖然跟這個學生認識很久了，不過後來僅止於在臉書上互相按讚，偶爾聊聊天，在推薦函中很可惜沒有辦法提供很多有利的資料，我目前的職銜恐怕也不算太夠力。

希望這封推薦函會對學生有幫助！
也在此感謝一下曾幫我寫過推薦函的老師們！

今天小大一回來找我

每次小大一開心回來找我的時候，就會覺得之前的付出沒有白費。看到那群當時一邊背單字一邊唉唉叫的小孩長大了，而且很喜歡自己考上的學校，當老師的真的充滿了成就感。
在補習班教書雖然是一種商業行為，但還是可以跟學生建立起一段難得的情誼。有時畢業多年的學生失戀了還會跑來跟我說，也會找我討論生涯規劃，有些學生後來成了一輩子的好朋友。
當老師真好。

教學意見調查表再創新高

兩個班上課內容相同，一班4.55，一班4.86！
4.86再次刷新最高分！喔耶！
我覺得接下來好像很難突破了............

年中獎金

雖然還不能稱得上是真正的暢銷書，但還是相當感謝大家的支持啊！

學生送的禮物

幾年前教過的高中生，大學畢業後到西班牙遊學一年，最近返國，送我一個禮物。

當時的高中生，現在可以自己在國外闖蕩一整年，過著獨立的生活。

多年後聽到學生成長的消息(其他還有很多出國念研究所的)，很開心！

我自己也要多加油！

高三學生在指考前寫的明信片

高三學生在指考前寫的明信片！
(好奇怪上傳之後變成直的。)
 

期末分數

打開分數登記EXCEL表，在儲存格中輸入公式，然後就心一橫往下拉。
燈燈燈燈燈！
全部都在60分以上！
那個瞬間真的是太感謝上天了！
我其實也不想造孽啊啊啊啊啊~~~~~(每學期都是教必修課啊~~~~~)
全班all pass！

下一步就是看看是不是要調整分數。
通常只看尾數9的。
雖然本校仍使用數字分數，但未來如有需要換成等第，79或是80就是A或B的差別了(依此類推)。
惹到我的人(或是沒什麼特殊表現的)，保持尾數9。XDDDDD
乖孩子就會得到進位的小獎勵。(蓋好寶寶印章！)

暑假就這樣開始了！
(有沒有老師比學生還怕不及格的八卦。)

監考

真的很喜歡監考。
一開始先惡狠狠地恐嚇一下學生，基本上就沒人敢作怪了。
接下來，一面放空，一面好像聽到錢幣從天而降的聲音。

虛榮心

昨天多益課下課後，有一個女大生送了這個可愛的禮物！

是日本迪士尼帶回來的，而且是我最喜歡的Toy Story！哈哈哈！

這位同學目前正在準備轉學考，為了答謝我常常回答關於轉學考的問題，就準備了這個小禮物。其實不用這麼客氣啦哈哈哈哈哈！(露出一種貪財貪財[臺語]的笑XD)

收同學的禮物是不太好啦，不過既然同學準備了，老師也就不客氣了哈哈哈。(再度露出一種貪財貪財的笑XD)

饒富哲理的一個小口誤

今天在上課時，問高中生說，不勞則無獲的英文怎麼說啊。
一位學生搶答時口誤，把「No pain, no gain」(正解)說成了「No gain, no pain」。

這句No gain, no pain其實也蠻有道理的啊！

不要跟別人說你是我學生

有些老師會習慣在課堂上講這種話：「如果連這題都不會，出去外面不要跟別人說你是我某某某的學生。」

這句話其實很傷人。
慶幸的是，在我求學路上，很少老師講過這句話，就算有講過的，也只是偶爾，沒有把這句話當成口頭禪。
當然，我自己則是從來沒有說過這句話。

對於表現好的同學來說，會覺得講這種話的老師很自大。
對於學業表現落後的同學來說，這就跟情侶吵架時某一方講說「好啊，不然分手/離婚啊」一樣，讓聽者覺得難過，一段難得的關係就這麼沒了。

每一段關係，都應該好好珍惜。

或許可以這麼說：「老師教過的學生，這題都會答對喔！」
當然事實並非如此，不過，這麼講的話，可以替同學們增加信心，只要上課專心聽就沒問題了！

期中考卷上的一些小事情

這週在大學裡舉行期中考，很無聊地注意到下面幾種狀況。

狀況一：同學，誰准許你在題目卷上畫類似蟑螂這種噁心的生物啦！=.=
下次我是否要在考卷上寫嚴禁畫噁心的生物！><

狀況二：雖然我早就知道本班有一位林肯同學，每次點名或是看到都還是會想要笑一次XDDDDD

狀況三：同學，你為什麼寫名字搞得很像偶像在簽名呢。
我不是很理解右下角的那個部分.........
(另外還有一種是完全鬼畫符，等著發考卷的時候被我罵吧！！！)

四技二專解題的工作也接了

這兩年連四技二專英文科(共同科目)的解題工作也接了。
一樣是跟龍騰文化合作喔！應該下週一就會上傳了。歡迎大家去看。

從今年開始，四技二專英文科加考非選擇題。
非選擇題有兩個部分。
第一部分為填充式中翻英，有兩句，每句兩個空格，共四格(佔16分耶！一個單字就4分喔！)測驗考生中英對照與單字拼寫的能力。
第二部分為句子重組(只有一題，4分)，測驗考生是否熟悉英文的基本句型，本年度的考題主要測驗「that引導的名詞子句當及物動詞的受詞」的結構。

無法拼寫單字、造句的考生將非選擇題失去很多分數！

上學期教學意見調查公布了~~~

一個班4.67，另一個班4.13。
4.67是本人目前最高的分數，不過之前就有得過，差一點就要再創新高。(扼腕~~~)

重點是兩個班的評價怎麼差這麼多啊，明明就是一樣的課程內容跟一樣的上課方式。
可能理工科的人不喜歡這種上課方式吧。

開學第一週的大挑戰

開學第一週的大挑戰，就是點名。各種怪裡怪氣的國字在一張小小的點名單上出現。向學生確認讀音後，乖乖寫下注音符號。

最麻煩的還是破音字。
像是智為這種名字真的是要很小心耶，不然可能會讓他多了一個尷尬的外號。不過我猜他應該從小就有那個外號了。
然後接下來的每一週還是要很小心啊啊啊。

104學年度學測英文科詳解

104學年度學科能力測驗英文科詳解上傳囉！

http://www.lungteng.com.tw/lungtengnet/HtmlPopUp/web/PopUp_20150209/index.html

跑課老師的小確幸

身為一個跑課老師，雖然到了年底沒有獎金，不過，從我開始當跑課老師，任教的補習班幾乎都有邀請我參加尾牙活動，或者至少也有禮盒。

看了批踢踢補教板上的文章，好像不是每個跑課老師都有這樣的待遇。

衷心感謝我的老闆們！

一年能夠參加好幾場尾牙活動(或者收到很多禮盒)，真是跑課老師的小確幸啊！

(下面這個禮盒真的是深得我心啊~~~)

104學測英文科詳解完成

再度完成一天內打完整份詳解的任務(包括翻譯整份考卷、提供作文範例喔)！
期待龍騰文化上傳最後成品！

在我心中，今年的考題只有一個字：俗！
「俗」在此沒有貶義喔。
只要乖乖讀書，應該不會覺得有什麼特別難的題目。

其他的就等詳解上傳後，大家自己去看吧。

放水(下)

上集在此：
http://chanchiah.blogspot.tw/2015/01/blog-post_10.html

沒想到學生竟然找到這裡來！(驚)
連臉書都被找到。
虛擬世界真是可怕！

學生解釋清楚了，不是故意的，還有拿出就診單。還好我沒有傷及無辜。
原來是腸胃炎。我想當天一定很不舒服吧。

學生說：感謝！
我回答：謝謝乖乖來上課的你自己吧！

我雖然是個很重視考試分數的老師，但也是很注重學習過程的！