今天的學測很簡單，均標、前標、高標都提高了。以下是龍騰文化所提供的詳解與分析：http://www.lungteng.com.tw/LungTengNet/HtmlPopUp/web/PopUp_20110223/%E8%8B%B1%E6%96%87%E7%A7%91.pdf
其中「大考風向球」的部分實在是寫得太好了，而且作文範文也寫得超棒！哈哈！大家一定要看喔！
2010年2月2日 星期二
99學科能力測驗英文科非選擇題閱卷新聞稿
新聞來源：
http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=233962
今年學測英文考看連環圖寫作，占20分，閱卷老師試閱4000多份非選擇題答案卷，考生最高拿到18分。這篇寫作的圖片內容為顧客在麵店遺失金錢，閱卷老師表示，考生多數從「拾金不昧」來發揮，對錢的來源較少發揮想像力，只有極少數考生寫錢的來源是贓款。
[Mike老師的話：溫馨、正面的寫作方向，往往都能得到教授的好評。從「拾金不昧」的方向出發，雖然有點俗氣，不過不失為一個四平八穩的方向。(在考試的氣氛下，能夠達到「四平八穩」，就很不容易了。若是發揮創意，但語言能力不及，反而會讓人看不懂。)]
學測英文科閱卷召集人、靜宜大學英文系教授謝國平表示，今年翻譯題以腳踏車出題，雖然很生活化、且是國中生都會的單字，但很多考生仍無法掌握動詞的現在完成式，以及名詞單複數的用法。
謝國平舉例說，題目「騎腳踏車現在已經成為一種熱門的休閒活動」，其中「騎腳踏車」，要翻成「riding bicycles 」或「bike-riding」；翻成前者，要用複數名詞，後者則用單數名詞，但有不少考生寫錯。
[Mike老師的話：說真的，如果連「騎腳踏車」這個地方都會失分，是真的應該要檢討一下喔！因為這真的是國中程度的英文。]
另外，「已經成為」是動詞現在完成式，正確譯法是「has become」，但有考生誤寫成「has became」。今年考生仍有拼字錯誤的問題，有考生把腳踏車「bicycle」錯拼成「bycicle」。也有考生交空白卷或寫太少、句子不完整等，只能給零分。
[Mike老師的話：我無話可說。]
謝國平說明英文科非選題評分標準。在翻譯題部分，每題總分4分，依文意、文法結構分等部分來評分，每個錯誤扣0.5 分，例如腳踏車拼錯，扣0.5分。
英文作文評分標準是依據內容5分、組織5分、文法句構4分、字彙拼字4分、體例2分五個項目給分。若字數不足規定的「文長至少120個單字」，則總分扣1分。
謝國平表示，今年英文作文出的看圖寫作題，除了評量考生語法能力與敘述故事的能力，包括情節的安排及合理性；也因為結局留白，提供考生相當大的發揮創意空間，但考生多數寫「拾金不昧」的故事，失主相當高興；也有考生想像失主分出一半金額當賞金，有一個考生則寫失主只給一百元當賞金。
[Mike老師的話：作文的評分標準都是在課堂上不斷強調過的，學測作文真的不難，只是要測驗基本的敘事能力而已。從國小開始，學了至少八年英文，叫你說一個簡單的故事，不算太過分的要求吧。]
http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=233962
今年學測英文考看連環圖寫作，占20分，閱卷老師試閱4000多份非選擇題答案卷，考生最高拿到18分。這篇寫作的圖片內容為顧客在麵店遺失金錢，閱卷老師表示，考生多數從「拾金不昧」來發揮，對錢的來源較少發揮想像力，只有極少數考生寫錢的來源是贓款。
[Mike老師的話：溫馨、正面的寫作方向，往往都能得到教授的好評。從「拾金不昧」的方向出發，雖然有點俗氣，不過不失為一個四平八穩的方向。(在考試的氣氛下，能夠達到「四平八穩」，就很不容易了。若是發揮創意，但語言能力不及，反而會讓人看不懂。)]
學測英文科閱卷召集人、靜宜大學英文系教授謝國平表示，今年翻譯題以腳踏車出題，雖然很生活化、且是國中生都會的單字，但很多考生仍無法掌握動詞的現在完成式，以及名詞單複數的用法。
謝國平舉例說，題目「騎腳踏車現在已經成為一種熱門的休閒活動」，其中「騎腳踏車」，要翻成「riding bicycles 」或「bike-riding」；翻成前者，要用複數名詞，後者則用單數名詞，但有不少考生寫錯。
[Mike老師的話：說真的，如果連「騎腳踏車」這個地方都會失分，是真的應該要檢討一下喔！因為這真的是國中程度的英文。]
另外，「已經成為」是動詞現在完成式，正確譯法是「has become」，但有考生誤寫成「has became」。今年考生仍有拼字錯誤的問題，有考生把腳踏車「bicycle」錯拼成「bycicle」。也有考生交空白卷或寫太少、句子不完整等，只能給零分。
[Mike老師的話：我無話可說。]
謝國平說明英文科非選題評分標準。在翻譯題部分，每題總分4分，依文意、文法結構分等部分來評分，每個錯誤扣0.5 分，例如腳踏車拼錯，扣0.5分。
英文作文評分標準是依據內容5分、組織5分、文法句構4分、字彙拼字4分、體例2分五個項目給分。若字數不足規定的「文長至少120個單字」，則總分扣1分。
謝國平表示，今年英文作文出的看圖寫作題，除了評量考生語法能力與敘述故事的能力，包括情節的安排及合理性；也因為結局留白，提供考生相當大的發揮創意空間，但考生多數寫「拾金不昧」的故事，失主相當高興；也有考生想像失主分出一半金額當賞金，有一個考生則寫失主只給一百元當賞金。
[Mike老師的話：作文的評分標準都是在課堂上不斷強調過的，學測作文真的不難，只是要測驗基本的敘事能力而已。從國小開始，學了至少八年英文，叫你說一個簡單的故事，不算太過分的要求吧。]
2010年1月31日 星期日
歌聚成功
一般補習班都是分數公佈之後舉辦慶功宴，不過我們在考完試就決定帶所有同學去唱歌，因為我相信每一位同學都有付出努力(或多或少)。(這樣會不會感覺我們很墮落，哈哈。)
今天的歌聚相當成功，因為原本說不好意思唱歌的同學也有拿了好幾次麥克風。大家要互相認識，這世界很小，未來大家都還有再接觸的機會。
有同學說我唱林宥嘉「說謊」很好聽，哈哈，不過因為我露出太驕傲的神情，這位同學決定要收回去這句話。XD
關於目前的回報，大家都說還不錯。我個人覺得今年的命中率算是不錯，對得起所有來上課的同學。
大家先不要想太多，不管考得好不好，都應該早點從「熬夜打電動模式」調整到「指考模式」。還沒正式公佈榜單，都不可以過於鬆懈。
最後，看到大考中心公布的標準答案，我覺得蠻失望的。至少第49題的選項誘答力不均，無法改變其爛題的事實。
今天的歌聚相當成功，因為原本說不好意思唱歌的同學也有拿了好幾次麥克風。大家要互相認識，這世界很小，未來大家都還有再接觸的機會。
有同學說我唱林宥嘉「說謊」很好聽，哈哈，不過因為我露出太驕傲的神情，這位同學決定要收回去這句話。XD
關於目前的回報，大家都說還不錯。我個人覺得今年的命中率算是不錯，對得起所有來上課的同學。
大家先不要想太多，不管考得好不好，都應該早點從「熬夜打電動模式」調整到「指考模式」。還沒正式公佈榜單，都不可以過於鬆懈。
最後，看到大考中心公布的標準答案，我覺得蠻失望的。至少第49題的選項誘答力不均，無法改變其爛題的事實。
2010年1月30日 星期六
99學科能力測驗英文科完全破解
以下為99學年度學科能力測驗英文科選文出處。
其實google一下，真的很簡單。
近年來的選文，都很容易找到。不過天下文章這麼多，要正好看到某篇文章，實在是不太可能，所以不用擔心會有人事先看過這些選文。
命題者也有稍作改寫，讓文章難度與內容更符合命題原則。
綜合測驗：
第一篇http://forums.thefashionspot.com/f78/time-style-design-spring-2008-agyness-deyn-david-slijper-65572-2.html
第二篇http://www.ourhomeremedies.com/home-remedies/onions-different-taste-for-each-season/
第三篇http://www.brighthub.com/health/diet-nutrition/articles/18416.aspx
其實google一下，真的很簡單。
近年來的選文，都很容易找到。不過天下文章這麼多，要正好看到某篇文章，實在是不太可能，所以不用擔心會有人事先看過這些選文。
命題者也有稍作改寫，讓文章難度與內容更符合命題原則。
綜合測驗：
第一篇http://forums.thefashionspot.com/f78/time-style-design-spring-2008-agyness-deyn-david-slijper-65572-2.html
第二篇http://www.ourhomeremedies.com/home-remedies/onions-different-taste-for-each-season/
第三篇http://www.brighthub.com/health/diet-nutrition/articles/18416.aspx
文意選填：
Raise Your GPA 1 Full Grade (p. 90)(By Dr. Edward F. Anhalt)
閱讀測驗：
第一篇http://www.extremescience.com/giant-insects.htm
第二篇http://wiki.answers.com/Q/How_did_the_tradition_of_high_school_proms_start
第三篇http://www.time.com/time/magazine/article/0,9171,1912406,00.html
第四篇http://www.ethiopianreview.com/content/2801
99學科能力測驗英文科試題淺析(不是詳解喔)
以下是Mike老師的不負責試題淺析。 XD
本年度的試題我用「四平八穩」作為整體評論。
就配分而言，與去年完全一樣。就試題型式而言，也沒有任何創新。就一個大型考試來說，這點是好的，因為穩定的命題模式，才能讓考生掌握準備方向。所以我說「四平八穩」。(對我來說，我一直覺得這個成語是正面的。)
所有的選文都有符合大考中心所提到的「教育性」、「趣味性」、「知識性」。本年度的試題中並沒有出現太多時事，只有詞彙題零星出現通貨膨脹(Q4)、美國泳將(Q8)、颱風(Q13)等話題。但是前年的奧運出現在今年的試題中，表示最近的時事還是有可能會出現在未來的試題中。
以下針對各個大題分析，並提供未來準備的方向。
一、詞彙
在十五個答案選項中，只有三題來自Level 3，其餘都來自Level 4。
因此，在準備學測時，務必把Level 3與Level 4的詞彙背熟。這點與往常的試題並無不同，老師的話一定要聽啊！
這次的試題中，出現許多搭配詞的用法。所謂的搭配詞，還不能算是慣用語(或者一般人所謂的片語)，但有些單字會有其特別容易出現的語境，這就是搭配詞的概念。例如：productive writer (Q1)、relieve pain (Q2)、keep oneself awake (Q3)、preserve the cultures (Q5)、tight schedule (Q7)、house chores (Q10)、severe damage (Q12)、natural disaster (Q13)等。平時在背單字時，要順便掃描一下例句中附近的語境。這樣的出題模式並不新穎，但今年的比重特別高，還需要再觀察是否會保持。
本年度詞彙題中的副詞也相當常見(我覺得到了有點俗氣的地步)：apparently、scarcely。事實上，去年的試題也是如此。(教授們的意思是說，副詞不用特別準備了嗎。)
至於詞彙題選項長度不均，這應該不是命題原則之一(至少不是重要的)，因為每年都如此。具有強迫性格的我，還是比較喜歡選項長度差不多，看起來不是很整齊嗎XD
二、綜合測驗
本年度的綜合測驗中(共十五題)，文法題佔六題，慣用語題佔兩題，其餘都是考文意的詞彙題。這樣的安排並不讓人意外，這幾年來，文法題的比重確實降低了，所以不必鑽研艱澀少用的文法規則，一點意義也沒有。
文法題中，最常考的分詞構句與形容詞子句都沒有出現在本年度的試題中。介詞佔最多，在六題中佔了三題(Q20、Q21、Q24)，比重偏高，出乎意料。不過考法並不難，考的都是介詞本身的意思，而非與實詞的固定搭配用法。
其他文法題包括：連接詞since表「因為」，這個連接詞過去曾出現在選項中(97學測)，但是還沒有出現在答案中。對等連接詞and的平行(Q27)，我個人覺得這題幾乎在送分，但是或許會有學生誤以為是過去分詞的平行。最後一個我多年來很看好的文法題出現了：虛受詞it(Q23)。這些文法題雖然在過去沒有出現過，但是都是基礎，不至於太難。
慣用語題的八個選項中，有六個曾出現在過去的試題中，有寫考古題的話，應該不會覺得太難。沒有出現在歷屆試題中的兩個是：turn to與look into。我的意思是，考古題中的慣用語要背熟！
最後，詞彙題中，有一題可是連有些老師都被難倒了。Q17的選項(A) informed指的是「消息靈通的」，而選項(B) informative指的是「見聞廣博的、有教育性的」。用來形容對流行新知很在行的女孩，還是應該要用informed比較好喔！(如果你能答對這題，老師幫你拍拍手！你這一分會是致勝的關鍵！)
三、文意選填
今年文意選填中的選項並沒有出現慣用語，與去年一樣。
選項中的詞彙，最難的只有到Level 4的程度。老話一句，Level 3與Level4的詞彙請背熟。
今年除了share(名詞或動詞)與isolated(過去分詞作為形容詞或過去式動詞)之外，其他選項都只有一個最常見的詞類。透過老師所傳授的詞類互動，一定可以很快地填入正確答案。基本上，我覺得這個大題算是簡單。
四、閱讀測驗
今年閱讀測驗幾乎把所有閱讀能力都有考到。因此，全方位提升閱讀能力是必要的。奇怪的是，往年都會出現的「主旨題」，今年竟然一題都沒有出現！！！(這真的讓我相當驚訝，所以三個驚嘆號！！！)反倒是「段旨題」考了兩題(Q46、Q49)，如果能將其中一題改為主旨題，就題型多樣性來說，閱讀測驗這個部份就會很完美。
不過有一題我很討厭，我基本上等著看教授怎麼凹答案(Q49)。這題的解題關鍵真的不夠明確，廢話不多說，充滿迷思的爛題。
非選擇題
一、翻譯題
今年翻譯題的兩句中文都很短，也不需要用到很難的詞彙。
就時態來說，考「過去式」與「現在完成式」，都是國中就學過的時態。
就詞彙來說，最難的一個就是transportation (Level 4)，其他都在Level 3之下。
就句法來說，考的全是單句，完全沒有複句(副詞子句、形容詞子句、名詞子句等)。
真的是太簡單了，大家過好年喔！(簡單到想要站起來拍手了！)
[本班同學低於六分者，請自行檢討。]
二、英文作文
題型仍然是看圖作文。
俗的地方是，主題是「拾金不昧」，我猜坊間參考書一定有類似圖片。
出題的變化在於，圖片有一格留白，所以學生可以自己決定故事的發展。
只要是看圖作文，不太會有離題的毛病，只要情節完整，文法、拼字不要有嚴重錯誤，要拿到十二分以上不該太難。可是要在眾多考生中脫穎而出，就得要發揮創意才行。但誠如我先前所說的，我一直覺得四平八穩沒什麼不好。與其多花時間想有創意的內容，還不如好好完成選擇題，掌握應該得到的基本分。
就考生的表現來說，我猜非選擇題會飆高，因為翻譯題真的很簡單，作文又不難發揮。至於選擇題部分，說實在的，只有Q17是殺手題，Q21我上課時沒有特別強調，Q49爛題，坦白說，如果有把該背的東西背完，中上的學生應該可以拿到60+吧。
今年的滿分需要實力與運氣(不能粗心，還要兩位喜歡你的作文的閱卷老師)啊！
本年度的試題我用「四平八穩」作為整體評論。
就配分而言，與去年完全一樣。就試題型式而言，也沒有任何創新。就一個大型考試來說，這點是好的，因為穩定的命題模式，才能讓考生掌握準備方向。所以我說「四平八穩」。(對我來說，我一直覺得這個成語是正面的。)
所有的選文都有符合大考中心所提到的「教育性」、「趣味性」、「知識性」。本年度的試題中並沒有出現太多時事，只有詞彙題零星出現通貨膨脹(Q4)、美國泳將(Q8)、颱風(Q13)等話題。但是前年的奧運出現在今年的試題中，表示最近的時事還是有可能會出現在未來的試題中。
以下針對各個大題分析，並提供未來準備的方向。
一、詞彙
在十五個答案選項中，只有三題來自Level 3，其餘都來自Level 4。
因此，在準備學測時，務必把Level 3與Level 4的詞彙背熟。這點與往常的試題並無不同，老師的話一定要聽啊！
這次的試題中，出現許多搭配詞的用法。所謂的搭配詞，還不能算是慣用語(或者一般人所謂的片語)，但有些單字會有其特別容易出現的語境，這就是搭配詞的概念。例如：productive writer (Q1)、relieve pain (Q2)、keep oneself awake (Q3)、preserve the cultures (Q5)、tight schedule (Q7)、house chores (Q10)、severe damage (Q12)、natural disaster (Q13)等。平時在背單字時，要順便掃描一下例句中附近的語境。這樣的出題模式並不新穎，但今年的比重特別高，還需要再觀察是否會保持。
本年度詞彙題中的副詞也相當常見(我覺得到了有點俗氣的地步)：apparently、scarcely。事實上，去年的試題也是如此。(教授們的意思是說，副詞不用特別準備了嗎。)
至於詞彙題選項長度不均，這應該不是命題原則之一(至少不是重要的)，因為每年都如此。具有強迫性格的我，還是比較喜歡選項長度差不多，看起來不是很整齊嗎XD
二、綜合測驗
本年度的綜合測驗中(共十五題)，文法題佔六題，慣用語題佔兩題，其餘都是考文意的詞彙題。這樣的安排並不讓人意外，這幾年來，文法題的比重確實降低了，所以不必鑽研艱澀少用的文法規則，一點意義也沒有。
文法題中，最常考的分詞構句與形容詞子句都沒有出現在本年度的試題中。介詞佔最多，在六題中佔了三題(Q20、Q21、Q24)，比重偏高，出乎意料。不過考法並不難，考的都是介詞本身的意思，而非與實詞的固定搭配用法。
其他文法題包括：連接詞since表「因為」，這個連接詞過去曾出現在選項中(97學測)，但是還沒有出現在答案中。對等連接詞and的平行(Q27)，我個人覺得這題幾乎在送分，但是或許會有學生誤以為是過去分詞的平行。最後一個我多年來很看好的文法題出現了：虛受詞it(Q23)。這些文法題雖然在過去沒有出現過，但是都是基礎，不至於太難。
慣用語題的八個選項中，有六個曾出現在過去的試題中，有寫考古題的話，應該不會覺得太難。沒有出現在歷屆試題中的兩個是：turn to與look into。我的意思是，考古題中的慣用語要背熟！
最後，詞彙題中，有一題可是連有些老師都被難倒了。Q17的選項(A) informed指的是「消息靈通的」，而選項(B) informative指的是「見聞廣博的、有教育性的」。用來形容對流行新知很在行的女孩，還是應該要用informed比較好喔！(如果你能答對這題，老師幫你拍拍手！你這一分會是致勝的關鍵！)
三、文意選填
今年文意選填中的選項並沒有出現慣用語，與去年一樣。
選項中的詞彙，最難的只有到Level 4的程度。老話一句，Level 3與Level4的詞彙請背熟。
今年除了share(名詞或動詞)與isolated(過去分詞作為形容詞或過去式動詞)之外，其他選項都只有一個最常見的詞類。透過老師所傳授的詞類互動，一定可以很快地填入正確答案。基本上，我覺得這個大題算是簡單。
四、閱讀測驗
今年閱讀測驗幾乎把所有閱讀能力都有考到。因此，全方位提升閱讀能力是必要的。奇怪的是，往年都會出現的「主旨題」，今年竟然一題都沒有出現！！！(這真的讓我相當驚訝，所以三個驚嘆號！！！)反倒是「段旨題」考了兩題(Q46、Q49)，如果能將其中一題改為主旨題，就題型多樣性來說，閱讀測驗這個部份就會很完美。
不過有一題我很討厭，我基本上等著看教授怎麼凹答案(Q49)。這題的解題關鍵真的不夠明確，廢話不多說，充滿迷思的爛題。
非選擇題
一、翻譯題
今年翻譯題的兩句中文都很短，也不需要用到很難的詞彙。
就時態來說，考「過去式」與「現在完成式」，都是國中就學過的時態。
就詞彙來說，最難的一個就是transportation (Level 4)，其他都在Level 3之下。
就句法來說，考的全是單句，完全沒有複句(副詞子句、形容詞子句、名詞子句等)。
真的是太簡單了，大家過好年喔！(簡單到想要站起來拍手了！)
[本班同學低於六分者，請自行檢討。]
二、英文作文
題型仍然是看圖作文。
俗的地方是，主題是「拾金不昧」，我猜坊間參考書一定有類似圖片。
出題的變化在於，圖片有一格留白，所以學生可以自己決定故事的發展。
只要是看圖作文，不太會有離題的毛病，只要情節完整，文法、拼字不要有嚴重錯誤，要拿到十二分以上不該太難。可是要在眾多考生中脫穎而出，就得要發揮創意才行。但誠如我先前所說的，我一直覺得四平八穩沒什麼不好。與其多花時間想有創意的內容，還不如好好完成選擇題，掌握應該得到的基本分。
就考生的表現來說，我猜非選擇題會飆高，因為翻譯題真的很簡單，作文又不難發揮。至於選擇題部分，說實在的，只有Q17是殺手題，Q21我上課時沒有特別強調，Q49爛題，坦白說，如果有把該背的東西背完，中上的學生應該可以拿到60+吧。
今年的滿分需要實力與運氣(不能粗心，還要兩位喜歡你的作文的閱卷老師)啊！
測試
http://docs.google.com/fileview?id=0B-K9PMOwUhijMWZmMWZhYjgtMDA1Yi00YjQzLWIyZTAtMWM1MzZiZDUyOWM5&h1=zh_TW
一人團隊嘗試學測考完當日上傳詳解。
以上為測試。
高三的同學們敬請期待。
Good luck!
一人團隊嘗試學測考完當日上傳詳解。
以上為測試。
高三的同學們敬請期待。
Good luck!
2010年1月20日 星期三
學測倒數衝刺：閱讀測驗破解(1)
「閱讀測驗」是學測的決勝關鍵。佔分最重，一共有32分；此外，答錯一題會失去2分，答錯三題左右就會影響最後換算的分數；選文長度都不短，需要很多時間完成。「閱讀測驗」是每位同學輸不起的大題，一定要好好把握。
其實「閱讀測驗」並沒有想像中那麼難，有固定的出題模式。老師替大家整理出常見的題幹與解題的技巧，可以大大節省時間。
I. 考「主旨」
[常見題幹]
1. What is the main idea of this passage?
2. This article is mainly about _________.
3. This passage is written mainly to __________.
4. The author’s primary purpose in this passage is to __________.
5. What is the topic/subject of the passage?
6. What is the best title for the passage?
[解題技巧]
1. 閱讀每一段的第一句。
2. 在每一段的第一句中試著找出共通的想法或論點。
3. 瀏覽文章的其他部分，確定已找出主旨句。
4. 消去確定錯的選項，再從其他選項中尋找最佳選項。
II. 考「細節」
[常見題幹]
1. According to the passage…
2. It is stated in the passage…
3. The passage indicates that…
[解題技巧]
1. 題目通常會依照答案在文章中出現的順序出現。
2. 圈出題目中的關鍵字。
3. 快速瀏覽文章，找出文章中出現關鍵字的部份。
4. 閱讀文章中帶有關鍵字的句子，試著找出答案。
其實「閱讀測驗」並沒有想像中那麼難，有固定的出題模式。老師替大家整理出常見的題幹與解題的技巧，可以大大節省時間。
I. 考「主旨」
[常見題幹]
1. What is the main idea of this passage?
2. This article is mainly about _________.
3. This passage is written mainly to __________.
4. The author’s primary purpose in this passage is to __________.
5. What is the topic/subject of the passage?
6. What is the best title for the passage?
[解題技巧]
1. 閱讀每一段的第一句。
2. 在每一段的第一句中試著找出共通的想法或論點。
3. 瀏覽文章的其他部分，確定已找出主旨句。
4. 消去確定錯的選項，再從其他選項中尋找最佳選項。
II. 考「細節」
[常見題幹]
1. According to the passage…
2. It is stated in the passage…
3. The passage indicates that…
[解題技巧]
1. 題目通常會依照答案在文章中出現的順序出現。
2. 圈出題目中的關鍵字。
3. 快速瀏覽文章，找出文章中出現關鍵字的部份。
4. 閱讀文章中帶有關鍵字的句子，試著找出答案。
2010年1月16日 星期六
學測倒數衝刺：不能不會的文法題(9)
About 60 million years ago Gondwana broke up into __(27)__ later became South America, Africa, Antarctica, India and Australia.
(A) which (B) where (C) what (D) that
[92學測]
解答：C
解析：複合關係代名詞what與其他關係詞(無論是關係代名詞或是關係副詞)最大的不同點就在於，複合關係代名詞what沒有先行詞(要記得先行詞是名詞喔！)。
以上的題目中，空格之前沒有名詞，所以不可以使用其他關係詞。
**其實what並不是沒有先行詞，把what想像成一個懷孕的媽媽，把先行詞懷在身體裡，所以才叫複合關係代名詞(顧名思義，「複合」表示有兩個東西以上。)
(A) which (B) where (C) what (D) that
[92學測]
解答：C
解析：複合關係代名詞what與其他關係詞(無論是關係代名詞或是關係副詞)最大的不同點就在於，複合關係代名詞what沒有先行詞(要記得先行詞是名詞喔！)。
以上的題目中，空格之前沒有名詞，所以不可以使用其他關係詞。
**其實what並不是沒有先行詞，把what想像成一個懷孕的媽媽，把先行詞懷在身體裡，所以才叫複合關係代名詞(顧名思義，「複合」表示有兩個東西以上。)
2010年1月14日 星期四
學測倒數衝刺：英文作文注意事項
1. 標題置中。
2. 每段開頭應空出四至五個字母的空間。
3. 每個句子的第一個單字字首應大寫。
4. 專有名詞(如：人名、地名等)的字首應大寫。
5. 兩個句子之間應留一個字母的空間，不要換行書寫。
6. 標點符號不可因換行而置於一行最前面，應置於前一行最後面。
7. 兩個段落之間不必空一行。
8. 字跡要端正，答案卷應保持整潔：避免潦草的字跡，不建議同學使用書寫體(草寫)寫英文作文！字體不要太小！少用修正液！使用修正液過後，記得要再把字補回去！務必在答案卷作答區之內作答，只能使用黑色筆！
9. 下筆前務必先詳讀「英文作文」大題說明與提示：字數限制、分段要求、文章內容、是否要抄寫主題句、是否要抄題、是否要自己訂作文標題等規定。
10. 一定要「審題」：應根據題目引導，構思文章內容。試著圈出關鍵字。
11. 每年都有考生抄寫選擇題部分的英文句子，被閱卷老師發現，下場只有一個－零分！也不要將本大題的提示翻譯成英文，使用在作文中。
12. 必須區分口語與書面語的差別：避免口語用法，如well、ya、you know等。
13. 雖然時間有限，不可草草下筆：動筆前若未構思(至少三分鐘)，往往東拼西湊，最後慌了手腳。
2. 每段開頭應空出四至五個字母的空間。
3. 每個句子的第一個單字字首應大寫。
4. 專有名詞(如：人名、地名等)的字首應大寫。
5. 兩個句子之間應留一個字母的空間，不要換行書寫。
6. 標點符號不可因換行而置於一行最前面，應置於前一行最後面。
7. 兩個段落之間不必空一行。
8. 字跡要端正，答案卷應保持整潔：避免潦草的字跡，不建議同學使用書寫體(草寫)寫英文作文！字體不要太小！少用修正液！使用修正液過後，記得要再把字補回去！務必在答案卷作答區之內作答，只能使用黑色筆！
9. 下筆前務必先詳讀「英文作文」大題說明與提示：字數限制、分段要求、文章內容、是否要抄寫主題句、是否要抄題、是否要自己訂作文標題等規定。
10. 一定要「審題」：應根據題目引導，構思文章內容。試著圈出關鍵字。
11. 每年都有考生抄寫選擇題部分的英文句子，被閱卷老師發現，下場只有一個－零分！也不要將本大題的提示翻譯成英文，使用在作文中。
12. 必須區分口語與書面語的差別：避免口語用法，如well、ya、you know等。
13. 雖然時間有限，不可草草下筆：動筆前若未構思(至少三分鐘)，往往東拼西湊，最後慌了手腳。
2010年1月12日 星期二
學測倒數衝刺：不能不會的文法題(8)
Green tea is dried but not fermented, and this shorter processing gives it a lighter flavor than black tea. It also helps retain the tea’s beneficial chemicals. That is __(20)__ green tea is so good for health.
(A) whether (B) whenever (C) what (D) why
[97 學測]
解答：D
解析：
「That is + 疑問詞」意思為「這就是(為什麼等)」。
why是副詞，後面接的是句構完整的子句。
檢查一下：why green tea (主詞) is (動詞) so good for health [相當完整喔！]
本題其他選項，填入空格後不是句意不合，就是文法不對。
(A) whether 無論是否(+ 完整子句) [句意不合]
(B) whenever 每當(+ 完整子句) [句意不合]
(C) what 複合關係代名詞(+ 不完整子句)
(A) whether (B) whenever (C) what (D) why
[97 學測]
解答：D
解析：
「That is + 疑問詞」意思為「這就是(為什麼等)」。
why是副詞，後面接的是句構完整的子句。
檢查一下：why green tea (主詞) is (動詞) so good for health [相當完整喔！]
本題其他選項，填入空格後不是句意不合，就是文法不對。
(A) whether 無論是否(+ 完整子句) [句意不合]
(B) whenever 每當(+ 完整子句) [句意不合]
(C) what 複合關係代名詞(+ 不完整子句)
2010年1月10日 星期日
學測倒數衝刺：不能不會的文法題(7)
關係代名詞是進階的句型，先看看一些重要的概念吧！
關係代名詞who 表「人」(主格)，受格whom，所有格whose。
關係代名詞which 表「物」(主格)，受格which。
關係代名詞that 表「人」或「物」，可作為主格或受格。
四種常見句型：
(1) S. + V. + O. [+ 主格關代 + V.]
(2) S. [+ 主格關代 + V.] + V. + O.
(3) S. + V. + O. [+ 受格關代 + S. + V. (+ prep.)]
(4) S. [+ 受格關代 + S. + V. (+ prep.)] + V. + O.
His father, __(19)__ always hoped that he would get a PhD and become aprofessor, __(20)__ (reacted) with a scoff: “What is all this nonsense?!”
(A) who (B) while (C) that (D) when
[94 學測]
解答：A
解析：
先行詞為人，使用who作為主格關係代名詞，以上例題可套用四種常見句型的第二種。
that雖然可代替人，但是不可以放在逗號或介係詞之後。
關係代名詞who 表「人」(主格)，受格whom，所有格whose。
關係代名詞which 表「物」(主格)，受格which。
關係代名詞that 表「人」或「物」，可作為主格或受格。
四種常見句型：
(1) S. + V. + O. [+ 主格關代 + V.]
(2) S. [+ 主格關代 + V.] + V. + O.
(3) S. + V. + O. [+ 受格關代 + S. + V. (+ prep.)]
(4) S. [+ 受格關代 + S. + V. (+ prep.)] + V. + O.
His father, __(19)__ always hoped that he would get a PhD and become aprofessor, __(20)__ (reacted) with a scoff: “What is all this nonsense?!”
(A) who (B) while (C) that (D) when
[94 學測]
解答：A
解析：
先行詞為人，使用who作為主格關係代名詞，以上例題可套用四種常見句型的第二種。
that雖然可代替人，但是不可以放在逗號或介係詞之後。
2010年1月8日 星期五
學測倒數衝刺：高頻率片語之非動詞片語篇
1. as if 彷彿(常與假設語氣連用) [94, 95, 96, 98]
2. because of 因為 [91, 92, 93, 96]
3. due to 因為 = owing to [94, 95, 96, 97]
4. instead of 而不是 [92, 93, 94, 98]
5. rather than 而不是 [93, 94, 97, 98]
6. at least 至少 [94, 95, 97]
7. be/get used to (+ Ving) 習慣於 [94, 97, 98]
used to (+ V.) 過去習慣於(習慣或狀態已消失) [91, 94, 95]
8. in place of 代替 [91, 96, 98]
9. no longer 不再 [91, 92, 95]
10. a great deal of 很多(與「不可數名詞」連用) [97, 98]
11. a number of 幾個 [93, 94]
12. after all 畢竟 [95, 98]
13. all kinds of 各式各樣的 = a variety of [92, 93]
14. along with 連同 = together with [97, 98]
15. as long as 只要 [94, 98]
16. as well as 也 [93, 98]
17. at the end of 在的尾聲 [96, 98]
18. be able to (+ V.) 能夠 = be capable of [91, 92]
19. be based on 根據 [93, 98]
20. be different from 和不同 [94, 95]
21. be famous for 因著名 = be renowned for [96, 98]
22. be filled with 擠滿 = be full of [94, 98]
23. be known to 對著名 = be well-known to [92, 98]
24. be supposed to (+ V.) 應該 [92, 94]
25. be unable to (+ V.) 無法 [91, 98]
26. be well-known for 因有名 = be known for [96, 98]
27. even if 即使 = even though [94, 95]
28. in the face of 面對 [94, 95]
29. plenty of 很多 [92, 97]
30. without hesitation 毫不猶豫 [96, 97]
2. because of 因為 [91, 92, 93, 96]
3. due to 因為 = owing to [94, 95, 96, 97]
4. instead of 而不是 [92, 93, 94, 98]
5. rather than 而不是 [93, 94, 97, 98]
6. at least 至少 [94, 95, 97]
7. be/get used to (+ Ving) 習慣於 [94, 97, 98]
used to (+ V.) 過去習慣於(習慣或狀態已消失) [91, 94, 95]
8. in place of 代替 [91, 96, 98]
9. no longer 不再 [91, 92, 95]
10. a great deal of 很多(與「不可數名詞」連用) [97, 98]
11. a number of 幾個 [93, 94]
12. after all 畢竟 [95, 98]
13. all kinds of 各式各樣的 = a variety of [92, 93]
14. along with 連同 = together with [97, 98]
15. as long as 只要 [94, 98]
16. as well as 也 [93, 98]
17. at the end of 在的尾聲 [96, 98]
18. be able to (+ V.) 能夠 = be capable of [91, 92]
19. be based on 根據 [93, 98]
20. be different from 和不同 [94, 95]
21. be famous for 因著名 = be renowned for [96, 98]
22. be filled with 擠滿 = be full of [94, 98]
23. be known to 對著名 = be well-known to [92, 98]
24. be supposed to (+ V.) 應該 [92, 94]
25. be unable to (+ V.) 無法 [91, 98]
26. be well-known for 因有名 = be known for [96, 98]
27. even if 即使 = even though [94, 95]
28. in the face of 面對 [94, 95]
29. plenty of 很多 [92, 97]
30. without hesitation 毫不猶豫 [96, 97]
2010年1月7日 星期四
學測倒數衝刺：高頻率片語之動詞片語篇
以下是在九十一學年度之後的學測歷屆試題中，出現至少兩次以上的動詞片語。
每個片語後的數字表示該片語出現在該年度的試題中。
分析歷屆試題可以幫助各位同學鑑往知來，所以一定要把以下片語都背熟喔！
加油！
1. afford to (+ to V.) (金錢、時間)負擔得起 [91, 95, 96]
2. lead to 導致 [92, 94, 97]
3. refer to 提到；參考 [91, 92, 95]
4. succeed in 成功 [91, 94, 96]
5. attend to 注意 = pay attention to [93, 95]
6. care for 照料 [92, 96]
7. carry out 實行 [91, 95]
8. catch up with 趕上 [94, 95]
9. come up with 想出 [91, 98]
10. consist of 由某物構成 [92, 95]
11. fail to 未能 [91, 93]
12. find out 找出 [91, 92]
13. get one’s way 為所欲為 [91, 95]
14. get rid of 擺脫 [93, 96]
15. give out 發放；公佈 [93, 97]
16. grow up 成長 [96, 98]
17. look for 尋找 = search for [92, 93]
18. put out 熄滅；伸出 [92, 95]
19. put up with 忍受 = tolerate [92, 96]
20. run down 撞倒；詆毀 [91, 93]
21. run out of 用完 [91, 96]
22. set out 開始 [91, 95]
23. stand by 站在旁邊；支持；待命 [92, 93]
24. suffer from 受苦 [94, 97]
25. take place 發生 [97, 98]
26. think of 想到 [91, 98]
27. turn out 最後是 [94, 97]
每個片語後的數字表示該片語出現在該年度的試題中。
分析歷屆試題可以幫助各位同學鑑往知來，所以一定要把以下片語都背熟喔！
加油！
1. afford to (+ to V.) (金錢、時間)負擔得起 [91, 95, 96]
2. lead to 導致 [92, 94, 97]
3. refer to 提到；參考 [91, 92, 95]
4. succeed in 成功 [91, 94, 96]
5. attend to 注意 = pay attention to [93, 95]
6. care for 照料 [92, 96]
7. carry out 實行 [91, 95]
8. catch up with 趕上 [94, 95]
9. come up with 想出 [91, 98]
10. consist of 由某物構成 [92, 95]
11. fail to 未能 [91, 93]
12. find out 找出 [91, 92]
13. get one’s way 為所欲為 [91, 95]
14. get rid of 擺脫 [93, 96]
15. give out 發放；公佈 [93, 97]
16. grow up 成長 [96, 98]
17. look for 尋找 = search for [92, 93]
18. put out 熄滅；伸出 [92, 95]
19. put up with 忍受 = tolerate [92, 96]
20. run down 撞倒；詆毀 [91, 93]
21. run out of 用完 [91, 96]
22. set out 開始 [91, 95]
23. stand by 站在旁邊；支持；待命 [92, 93]
24. suffer from 受苦 [94, 97]
25. take place 發生 [97, 98]
26. think of 想到 [91, 98]
27. turn out 最後是 [94, 97]
2010年1月6日 星期三
學測倒數衝刺：不能不會的文法題(6)
介係詞 for
例題：
1. In Toronto in 1976, the idea of putting together different disability groups for (表「為了」) sports competitions was born. [98]
2. Green tea is also helpful for (表「對於」) infection and damaged immune function. [97]
3. In the chicken house, there were four old chickens, waiting to be killed for (表「當作」) Sunday’s dinner. [87]
4. For (表「對於」) those who prefer to stay in town, Grants Pass offers several nice hotels. [84]
介係詞 with
例題：
1. With (表「附加狀態」) some six hundred years of architecture nearly untouched by natural disaster or war, the city retains much of its medieval appearance. [97]
例題：
1. In Toronto in 1976, the idea of putting together different disability groups for (表「為了」) sports competitions was born. [98]
2. Green tea is also helpful for (表「對於」) infection and damaged immune function. [97]
3. In the chicken house, there were four old chickens, waiting to be killed for (表「當作」) Sunday’s dinner. [87]
4. For (表「對於」) those who prefer to stay in town, Grants Pass offers several nice hotels. [84]
介係詞 with
例題：
1. With (表「附加狀態」) some six hundred years of architecture nearly untouched by natural disaster or war, the city retains much of its medieval appearance. [97]
**with + O. + V-ing (主動)/p.p. (被動)/形容詞/介係詞 + 地點
2. Herds of goats and cows with (表「有」) enormous horns graze the lush green fields. [96]
2010年1月5日 星期二
學測倒數衝刺：不能不會的文法題(5)
表「對比、讓步」的連接詞
__(19)__ Happy Puppy is a relatively new service, we benefit from more than 20 years of experience in breeding and caring for dogs.
(A) Although (B) Because (C) Once (D) Until
[96 學測]
解答：A
解析：although表「雖然」。
當語意有所轉折時，可使用連接詞although (雖然)、even though (即使)等。
若要表達「對比」的意味，可使用連接詞while (而)、whereas等。
__(19)__ Happy Puppy is a relatively new service, we benefit from more than 20 years of experience in breeding and caring for dogs.
(A) Although (B) Because (C) Once (D) Until
[96 學測]
解答：A
解析：although表「雖然」。
當語意有所轉折時，可使用連接詞although (雖然)、even though (即使)等。
若要表達「對比」的意味，可使用連接詞while (而)、whereas等。
2009年12月19日 星期六
模擬考的意義
台北區公立高中第二次學科能力測驗模擬考在本週上場。考完的當天，有學生打電話，我可以感覺電話另一頭的他很沮喪。(我正在魔術社，超嗨的！XD)
以下不是安慰的話，是我真正的想法。
模擬考其實就只是模擬考。一份不符合命題原則或是難度與正式考題不符的考卷，無法預測什麼。(我指的是所有的模擬考，包括我自己出的考卷，並不是要說這次的模擬考題目不好。)就算模擬考的難度與命題方向與正式考題很接近，這份考卷依然不過是一次模擬考罷了。無論模擬考再高分，並不代表正式考試當天就能考出一樣的高分。同樣地，模擬考的分數不理想，不代表努力都白費了，或是考試完蛋了。在這一年中，你會參加很多次模擬考，不必為了一次失誤而讓信心崩潰。
儘管如此，模擬考仍然是必要的，也不能將以上的話當成藉口。參加模擬考，可以感受考試的氣氛，避免任何技術性的失誤。更重要的是，透過模擬考，找到自己學習時的盲點(詞彙、文法、某個大題、某種題型的解題技巧等)。
我當年參加聯考的分數，比我任何一次模擬考的分數都高。不要被一時的低分擊垮，要更努力，不要放棄，加油！
以下不是安慰的話，是我真正的想法。
模擬考其實就只是模擬考。一份不符合命題原則或是難度與正式考題不符的考卷，無法預測什麼。(我指的是所有的模擬考，包括我自己出的考卷，並不是要說這次的模擬考題目不好。)就算模擬考的難度與命題方向與正式考題很接近，這份考卷依然不過是一次模擬考罷了。無論模擬考再高分，並不代表正式考試當天就能考出一樣的高分。同樣地，模擬考的分數不理想，不代表努力都白費了，或是考試完蛋了。在這一年中，你會參加很多次模擬考，不必為了一次失誤而讓信心崩潰。
儘管如此，模擬考仍然是必要的，也不能將以上的話當成藉口。參加模擬考，可以感受考試的氣氛，避免任何技術性的失誤。更重要的是，透過模擬考，找到自己學習時的盲點(詞彙、文法、某個大題、某種題型的解題技巧等)。
我當年參加聯考的分數，比我任何一次模擬考的分數都高。不要被一時的低分擊垮，要更努力，不要放棄，加油！
2009年12月11日 星期五
學測倒數衝刺：不能不會的文法題(4)
表「時間」的連接詞
1. It seems not __(21)__ (unlike) any afternoon in the village, but all of a sudden, people and animals lose consciousness. __(22)__ they awake, all of the women of child-bearing age have become pregnant. (A) Then (B) When (C) Since (D) And
[91學測]
2. __(24)__ the children grow, they run around the village in a pack, wearing identical clothing and hairstyles, staring at everyone impolitely. (A) If (B) For (C) As (D) So
[91學測]
解析：
when表「當...時候」。
as表「隨著」。
連接詞題型的基本原則：釐清兩個句子之間的邏輯關係，選出符合文意的連接詞。
2009年12月9日 星期三
學測倒數衝刺：不能不會的文法題(3)
1. There are two kinds of heroes: heroes who shine in the face of great danger, who perform an __(21)__ (amazing) act in a difficult situation, and heroes who live an ordinary life like us, who do their work __(22)__ by many of us, but who __(23)__ (make) a difference in the lives of others.
(A) noticing (B) noticeable (C) noticed (D) unnoticed
[95學測]
2. The successful candidate, usually __(19)__ two or three, was then removed from his family to Lhasa to begin spiritual training for his future role.
(A) having aged (B) aging (C) to age (D) aged
[93學測]
3. Will the genetic copies of a human really have “one mind” as __(28)__ in this story?
(A) describes (B) described (C) describe (D) describing
[91學測]
(A) noticing (B) noticeable (C) noticed (D) unnoticed
[95學測]
2. The successful candidate, usually __(19)__ two or three, was then removed from his family to Lhasa to begin spiritual training for his future role.
(A) having aged (B) aging (C) to age (D) aged
[93學測]
3. Will the genetic copies of a human really have “one mind” as __(28)__ in this story?
(A) describes (B) described (C) describe (D) describing
[91學測]
解答：DDB
解析：
被動分詞構句與主動分詞構句[請按此關鍵字]的用法相同， 只是主動與被動語意不同而已。
解題時須注意語意。
2009年11月30日 星期一
學測倒數衝刺：不能不會的文法題(2)
1. The number of athletes __(28)__ in the Summer Paralympic Games has increased from 400 athletes from 23 countries in 1960 to 3,806 athletes from 136 countries in 2004.
(A) participate (B) participated (C) participating (D) to participate
【98學測】
2. I know how valuable this stone is, but I’m giving it back to you, __(24)__ that you can give me something even more precious.
(A) hope (B) hoping (C) hoped (D) to hope
【97學測】
3. All dogs deserve to look and feel their best. After a spa treatment at Happy Puppy, dogs come home __(16)__ pampered and relaxed.
(A) will feel (B) to feel (C) have felt (D) feeling
【96學測】
4. __(18)__ the extra money you want for this month, I am sorry that I have decided not to send it to you because I think it is time for you to learn how to live without my help.
(A) Regarded (B) To regard (C) Being regarded (D) Regarding
【95學測】
5. At the moment EU tobacco manufacturers only have to put written health warnings on cigarette packets __(24)__ the dangers of smoking.
(A) highlight (B) highlights (C) highlighting (D) highlighted
【94學測】
解答：
CBDDC
重要概念：
主動分詞構句
(1) N. + V-ing…
(2) S. + V. …, V-ing…
分詞構句可放在名詞之後，修飾名詞(例如：[參加夏季殘障奧運的]運動員)；分詞構句也可以放在主要子句之前或之後，用以表示附加狀態。
(A) participate (B) participated (C) participating (D) to participate
【98學測】
2. I know how valuable this stone is, but I’m giving it back to you, __(24)__ that you can give me something even more precious.
(A) hope (B) hoping (C) hoped (D) to hope
【97學測】
3. All dogs deserve to look and feel their best. After a spa treatment at Happy Puppy, dogs come home __(16)__ pampered and relaxed.
(A) will feel (B) to feel (C) have felt (D) feeling
【96學測】
4. __(18)__ the extra money you want for this month, I am sorry that I have decided not to send it to you because I think it is time for you to learn how to live without my help.
(A) Regarded (B) To regard (C) Being regarded (D) Regarding
【95學測】
5. At the moment EU tobacco manufacturers only have to put written health warnings on cigarette packets __(24)__ the dangers of smoking.
(A) highlight (B) highlights (C) highlighting (D) highlighted
【94學測】
解答：
CBDDC
重要概念：
主動分詞構句
(1) N. + V-ing…
(2) S. + V. …, V-ing…
分詞構句可放在名詞之後，修飾名詞(例如：[參加夏季殘障奧運的]運動員)；分詞構句也可以放在主要子句之前或之後，用以表示附加狀態。
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